一個學生的精神麵貌決定了他的奮鬥狀態。對於樓宇智能化行業的從業人員，必須有跟隨科技潮流的能力。追求一種“極客”精神，要求有很強的創新能力。即使創新不夠，也要經常接收最前沿的樓宇智能化訊息及學習知識。對於高職學生而言，分數不高並不代表智商不高，相反，很多學生智商其實是相當出色的，這類學生由於長期的散漫和對書本知識鑽研不夠，卷麵成績並不理想，但對各類數碼產品的型號、參數卻了如指掌。作為高職學生的教師，草莓视频下载APP需要挖掘學生這方麵的潛力，通過加強學生對信息時代的敏銳度的提升，並引導學生對真正的樓宇智能化有更深入的興趣及貢獻。

作為新時代的新興專業，樓宇智能化的課程設置及改革方麵並無太多經驗參照，但本專業的優勢在於可跨專業整合學校及係部的優秀師資力量，大力提高教學效果。對於學生而言，來自不同係部不同行業的教師可大大拓寬學生的知識麵。

科學技術的迅猛發展使多學科交叉融合、綜合化的趨勢日益增強。根據市場需求，複合型人才具有較大的優勢，複合型人才的定義是在各個方麵都有一定能力，在某一個具體的方麵要能出類拔萃的人。而對於樓宇智能化行業的特點亦是如此。要求對幾十個子係統都要有所熟悉，並且精通一部分內容。尤其是在智能化工程管理的過程中，不僅要求懂實務懂技術、還要懂管理、懂經濟、懂法規，這對於樓宇智能化專業學生的全麵能力做出了綱要性的要求。